惠阳职业技术学校停止科技全面成长培养学生工

 公司相册     |      2020-09-11 06:53

曾翠莎

惠阳区职业技术学校成立于1992年7月,是惠阳区直属的公办中等职业学校。现已成为一所集学历教育、职业技术教育、技术判断于一体的综合性中等职业技术学校。

近年来,学校践行新时代职业教育指导思想,以立德树人为本,以成长为宗旨,以带动就业为导向,传承着“以人为本、止技为本、全面成长”的办学理念,坚持以人为本、全面成长的理念。坚持升学和就业并重的方针,取得了明显成效。升学方面,2019年共有144名学生参加“3证合一”高考,其中104人达到本科水平,录取率100%,成绩喜人。在就业教育方面,学校不断提高学生的综合职业能力,促进学生全面协调成长,努力培养符合企业需要、具备一定专业技能和综合素质的应用型人才,毕业生一次性就业率达到90.9%。

强师工程引领教师专业成长

长期以来,惠阳区职业技术学校非常重视师资队伍建设。以师德师风建设为重点,构建合理的培训体系,加强教师继续教育和校本培训,着力提高教师队伍整体素质。建设一支品德修养高、业务素质好、教学技术全面、教学基本技能过硬、具有一定教学科研能力、适应新时期要求的专业化教师队伍。

学校除持续落实新老教师互学互教机制外,还开展教材教法培训、微课程制作培训、教研能力培训、教育技术能力远程培训、信息能力公开课培训、国家、省、市三级骨干教师培训等措施。极大地促进了专业教师知识的更新、专业水平的提高、专业教师比例的提高。目前,有14名教师具有高级职称。去年,学校教职工在CN期刊上发表论文16篇,获得区级以上奖项的论文有40篇。学校共选派80人赴国家、省部、地市区县培训170次。

校企深度融合,实现产学结合

惠阳区职业技术学校大力推广校企互助的人才培养模式,让职业教育与企业实现“无缝对接”,构建校企人才供需长效机制。比如,进一步完善校企共管岗位实习运行机制,完善实践教学体系,加强实践教学治理,优化实践教学条件,全面提升实践教学质量。

通过岗位实习,加强了校企互助关系,拓宽了办学领域,不仅从企业获取了实习岗位和潜在就业机会,还从企业获取了产业增长趋势、技术岗位标准、人才需求、专业设置偏差、课程内容结构、教育教学方法等信息,更好地为产学研服务。该校相关勤奋人士告诉记者,现在学校与省内外多家知名企业、学前教育、市场营销等专业建立了实习互聘关系,实现订单,毕业生需求过大。目前,该校已与150多家知名企业建立了良好的互助关系,校企互助也由原来的“就业互助”转向产学结合,并向纵深发展。

惠阳职业技术学校驻足技术全面生长 培育学生工匠精神